课时缩水、随意并班

　　典型案例：小王报了一个初级英语口语班，可没想到由于初级班报名人数少，刚上了一堂课就被并到了中级班。由于老师授课内容衔接不上，他连听也听不懂。
　
　　陷阱模式：不少培训班都存在开班人数不足的问题，有的培训机构在学员报名时信誓旦旦，但开学后就往往因人数不足而“多班合一”。不少培训班也存在课时缩水现象，少的缺一两节，多的缺几十个课时。

　　抵御技巧：对培训班的课时数、班级人数在报名时要加以核实。

　　贴“名师”标签

　　典型案例：自称有某政治、外语命题组成员授课，猜题命中率百分之多少，考生录取率百分之多少，价格优惠等。实际情况是：它借用某教授在考生中的名望来招揽考生。

　　陷阱模式：在每个培训领域都有知名的教师，在受训学员中极具号召力，这些教师的名气就成了某些培训机构招揽生源的工具。越是和大学不沾边的培训机构越是会拿大学里的名教师、名人当“幌子”。

　　抵御技巧：对“名师”不要过分迷信。名师一般都很忙，有的是全国各地飞着赶场，讲课质量缺乏足够的保证。对培训机构打出的“名师”要尽己所能“验明正身”，不要上了假名师的当。

　　夸大培训效果

　　典型案例：某同声传译培训机构在做招生咨询时宣称：“经过77小时培训，就可达到国际会议同传的要求”。并对咨询的考生宣传：“只要英语过四级就能参加，没过四级只要想学也没问题。”

　　被这样卓有成效的培训效果吸引的小梁交了2500元上完该培训班却大呼上当。根本就没有系统的教材，发给学员的只是几本错误百出的词汇手册而已，而且还收了学员300元的教材费。

　　陷阱模式：在宣传时通常会聘请极具鼓动性的讲师把培训的效果宣传得天花乱坠，收了钱后就再不提培训效果了。

　　抵御技巧：头脑冷静地分析学业的困难程度，对自己的基础做恰当的分析，切不可被宣传误导。

　　炫耀“海外关系”

　　典型案例：宣称是和海外某著名大学合作，称该大学要在中国成立分院，而该海外大学相关部门的回答是只在洽谈中，还没有签订任何协议。

　　陷阱模式：在与海外联系比较密切的培训机构易遭遇此类陷阱。通常会把和海外机构洽谈的消息迫不及待地透露给外界，为自己的培训项目“贴金”。

　　抵御技巧：向培训项目的海外合作方发电子邮件进行求证。